escritos de interes personal
haremos un breve recorrido por diferentes personajes que son muy importantes por que son autores de diferentes teorias, iniciaremos con ivan pavlov quien dio inicio a la teoria del conductismo dio inicios al experimento de la salibacion de los perros, que consistia en que el perro ve una luz y comienzsa a salibar incluso entre la ausencia de comida este trabajo fue publicado en 1997, mas adelante aparece otro importante personaje como es edwar d thorndike es una persona que colaboro mucho con el tema del conductismo afinales del siglo XVI inicia sus trabajos en estimulo y respuesta el trabajo en adultos consistia en que si usted estimula a una persona ya sea con regalos premios pues automaticamente ustede tendra una respuesta referente a lo que es el trabajo de esta teoria.
despues de averiguar un poco de estos diferentes autores veremos tres teorias que concuerdan con las teorias de los autores anteriores que son: conductismo, cognitivismo, constructivismo. aprendizaje, cognitivismo, el conocimiento son construcciones mentales simbolicas en la mentye del aprendiz el proceso de aprendizaje es el medio por el cual estas representaciones simbolicas son consignadas en la memoria, el conductismo, el aprendizaje es el cambio en un comportamiento la mente es una caja negra, y por ultimo esta el constructivismo, el aprendizaje es un preceso activo en el que los aprendices construyen nuevas ideas o conceptos basados en su conocimiento actual/pasado.
vamos a emerger un interrogante que significa aprender en la red que manejamios a diario nosotros, aqui es donde aparecen las ideas de el conectivismo y conocimiento conectivo, si nosotros no estamos conectados entre si la verdad no estam,os en nada por que entonces que conocimiento estamos transmitiendo, todo el aprendizaje es incierto desde todas las perspectivas, el conectisimo habla de tres niveles que los voy a mencianar rapidamente: - neurociencia como ciencia base del aprendizaje: parece que sistemas complejos y distribuidos de neuronas esten implicados en el aprendizaje con algunos sistemas involucrados centralmente con el desarrollo y representacion de un ratro de memoria y otros involucrados de forma periferica en la expresion del comportamiento aprendido
las conexiones crean significados los conceptos se convinan para formar prepociciones si no que esa informacion tiene una conexion si usted entra en contacto con alguna red ya sea facebook o twitter usted esta tran quilo pero mire que usted esta teniendo conexion con tadas las personas,
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